CONTRATTO INTEGRATIVO D'ISTITUTO A.S.2009/2010

 

Direzione Didattica Statale - Settimo Circolo “Calcedonia” - SALERNO

 

 

CONTRATTO INTEGRATIVO D’ISTITUTO

 a. s. 2009-2010

 

Protocollo d’Intesa

 

Tra il Dirigente Scolastico Dott.ssa Cinzia Lucia Guida, in rappresentanza dell’istituzione scolastica in indirizzo e i componenti della RSU: Ins. CARMELA LA PADULA; Sig. MATTEO D’ANTUONO

 

L’anno 2009, il mese  di settembre, il giorno15, in Salerno,  presso l’istituzione scolastica sita in via Guglielmini, 23 in sede di contrattazione integrativa tra la parte pubblica firmataria del presente Protocollo d’intesa, ed i componenti della RSU ed i rappresentanti delle organizzazioni sindacali, di cui in calce al Protocollo d’intesa,

 

VIENE CONCORDATO

 

PARTE PRIMA

DISPOSIZIONI GENERALI

 

Articolo 1- Campo di applicazione, decorrenza e durata

1)  Il presente Protocollo d’intesa è sottoscritto fra il 7° CIRCOLO DIDATTICO “CALCEDONIA” di seguito denominata “Scuola”, la RSU eletta ed i rappresentanti delle organizzazioni sindacali di cui in calce, sulla base di quanto previsto dal CCNL Scuola;

2)     Gli effetti decorrono dalla data di sottoscrizione, fermo restando che quanto stabilito nel presente Protocollo d’intesa s’intenderà tacitamente abrogato da eventuali successivi atti normativi e/o contratti nazionali gerarchicamente superiori, qualora incompatibili;

3)    Il presente contratto ha validità per l’anno scolastico 2009/10 e si intende tacitamente rinnovato per gli anni scolastici successivi se una delle parti non comunica all’altra la disdetta entro un mese dalla scadenza fissata al 31 agosto di ciascun anno;

4)    Resta comunque salva la possibilità di modifiche e/o integrazioni a seguito di innovazioni legislative e/o contrattuali;

5)    Il presente Protocollo d’intesa viene predisposto sulla base ed entro i limiti previsti dalla normativa vigente e, in particolare modo, secondo quanto stabilito dal CCNL Scuola 2006- 2009;

6)    Rispetto a quanto non espressamente indicato nel presente Protocollo d’intesa, la normativa di riferimento primaria in materia è costituita dalle norme legislative e contrattuali vigenti;

7)   Entro cinque giorni dalla sottoscrizione, il Dirigente Scolastico provvede all’affissione di copia integrale del presente Protocollo nelle Bacheche sindacali della scuola.

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 2- Procedure di raffreddamento, conciliazione ed interpretazione autentica.

1)   In caso di controversia sull’interpretazione e/o sull’applicazione del presente Protocollo d’intesa, le parti di cui al precedente articolo 1 comma 1 s’incontrano entro cinque giorni dalla richiesta di cui al successivo comma 2 presso la sede della scuola.

2)    Allo scopo di cui al precedente comma 1, la richiesta deve essere formulata in forma scritta e deve contenere una sintetica descrizione dei fatti;

3)   Le parti non intraprendono iniziative unilaterali per trenta giorni dalla formale trasmissione della richiesta scritta di cui al comma 2.

 

Articolo 3- Contrattazione integrativa a livello di scuola.

1)   La contrattazione integrativa a livello di scuola è finalizzata ad incrementare la qualità del servizio scolastico e a sostenere i processi innovatori in atto anche mediante la valorizzazione delle professionalità coinvolte e garantendo l’informazione più ampia ed il rispetto dei diritti di tutti i dipendenti;

2)    Argomento di contrattazione integrativa a livello di scuola sono le materie di cui al CCNL 2006-2009, nonché eventuali altre materie sulle quali le parti concorderanno, sempre nel rispetto della normativa di cui al comma 5 dell’articolo 1.

 

 

PARTE SECONDA

 RELAZIONI SINDACALI

 

Articolo 1- Permessi sindacali

1)    I Dirigenti sindacali, le Rappresentanze Sindacali Aziendali (R.S.A.) e le R.S.U. possono fruire di permessi sindacali per lo svolgimento di assemblee di cui all’art. 13 del CCNL della Scuola 04/08/95, per la partecipazione alle riunioni degli organismi statutari delle Organizzazioni Sindacali di cui agli art. 47 comma 2 e 47 bis del D. Lgs. 29/93 e successive modificazioni, e per gli appositi incontri relativi alle relazioni sindacali di scuola di cui all’art.6 del CCNL Scuola 15/03/2001 e succ. mod. e integr.;

2)   I permessi sindacali di cui al comma precedente possono essere fruiti entro i limiti complessivi ed individuali, secondo le modalità previste dalla norma vigente e dai contratti nazionali in vigore. La fruizione dei permessi sindacali di cui al precedente comma 1 è comunicata formalmente dal Dirigente Scolastico in via esclusiva dalle Segreterie Provinciali e/o Regionali delle Organizzazioni Sindacali di cui agli art. 47 comma 2 e 47 bis del D. Lgs. 29/93  e successive modificazioni e dalla RSU di scuola tramite atto scritto, cosicché gli interessati non sono tenuti ad assolvere ad alcun altro adempimento per assentarsi;

3)   Fatto salvo quanto disposto dal precedente comma 2, la fruibilità dei permessi di cui al comma 1, da richiedere di norma con un preavviso di almeno tre giorni costituisce diritto sindacale;

4)   Per lo svolgimento delle funzioni delle RSU, compresi gli incontri necessari all’espletamento delle relazioni sindacali di istituto, i componenti si avvarranno di permessi sindacali per complessive ore n.  26 (n. 52di unità del personale X 30 min. =  1560 min.)

4)   Ai fini e per gli effetti di cui al presente articolo le OO.SS. sono tenute a comunicare entro il 31.10 di ogni anno, l’elenco nominativo dei dirigenti sindacali e RSA che hanno diritto a fruire dei permessi retribuiti. Sarà cura delle stesse OO.SS. comunicare tempestivamente eventuali variazioni, modifiche o integrazioni dei detti elenchi nominativi. Non è necessaria alcuna comunicazione dei nominativi della RSU in quanto già disponibili agli atti della scuola.

 

 

 

 

Articolo 2 - Assemblea in orario di lavoro

1)      La richiesta di assemblea da parte di uno o più soggetti sindacali (R.S.U. e sindacati rappresentativi) va inoltrata al Dirigente Scolastico con almeno sei giorni di anticipo; ricevuta la richiesta, il Dirigente Scolastico informa gli altri soggetti sindacali presenti nella scuola, che possono entro due giorni a loro volta richiedere l’assemblea per la stessa data e ora.

2)      Nella richiesta di assemblea vanno specificati l’ordine del giorno, la data, l’ora di inizio e di fine, l’eventuale presenza di persone esterne alla scuola.

3)      L’indizione dell’assemblea viene comunicata al personale tramite circolare; l’adesione va espressa in forma scritta con almeno due giorni di anticipo, in modo da poter avvisare le famiglie in caso di interruzione delle lezioni.

4)      Il personale che partecipa all’assemblea deve riprendere servizio alla scadenza prevista nella classe o nel settore di competenza.

5)      Qualora l’assemblea riguardi il solo personale A.T.A. e non si dia luogo all’interruzione delle lezioni, va garantita la sorveglianza dell’ingresso e il funzionamento del telefono, assicurando la presenza di n. 1 Collaboratore Scolastico e n. 1 Assistente Amministrativo.

 

Articolo 3- Servizi minimi in caso di assemblea.

Nel caso di adesione totale ad un’assemblea sindacale da parte dei Collaboratori Scolastici e degli Assistenti Amministrativi, il Dirigente Scolastico e le R.S.U. stabiliscono preventivamente il numero minimo di lavoratori necessario per assicurare i servizi essenziali alle attività indifferibili, coincidenti con l’assemblea. L’individuazione del personale obbligato al servizio tiene conto dell’eventuale disponibilità; in caso contrario, si procede al sorteggio, attuando comunque una rotazione dei nominativi del personale impegnato che sarà tenuto ad assicurare i servizi essenziali relativi alla vigilanza degli ingressi della scuola, il servizio di centralino, e dell’ufficio di segreteria.

 

Articolo 4 - Sciopero

1- Limiti temporali agli scioperi. Non possono essere effettuati scioperi a tempo indeterminato.

Non più di 40 ore (equivalenti ad 8 giorni per anno scolastico) nelle scuole dell’Infanzia e Primaria,

per scioperi brevi e/o giornalieri.

2 - Non più di due giorni consecutivi e tra un’azione di lotta e la successiva deve intercorrere un

intervallo di tempo non inferiore a dieci giorni.

3 –In caso di sciopero collettivo, il Dirigente scolastico deve assicurare i servizi minimi.

4 – Il diritto di sciopero si esercita rispettando anche le seguenti modalità:

• nel giorno libero sono da considerarsi in sciopero i docenti ovvero il personale ATA che lo dichiarino espressamente, oppure coloro che pure impegnati in attività di non insegnamento programmato per quello stesso giorno dichiarino di aderirvi;
• i docenti che non scioperano, nel caso in cui non possano essere garantite le regolari lezioni, prestano servizio per un monte ore totale pari alle ore di servizio di quel giorno.

 

Articolo 5 - Scioperi brevi

Sono alternativi rispetto agli scioperi indetti per l’intera giornata - possono essere effettuati

soltanto nella prima o nell’ultima ora di lezione o di attività educative.

In caso di organizzazione dell’attività su più turni, gli scioperi possono essere effettuati nella

prima o nell’ultima ora di ciascun turno; se le attività si protraggono in orario pomeridiano gli

scioperi saranno effettuati nella prima ora del turno antimeridiano e nell’ultima del turno pomeridiano.

La programmazione dello sciopero breve deve essere puntuale. Deve essere precisato se lo

sciopero riguarda la prima o l’ultima ora di lezione.(non essendo consentita la formula alternativa)

La durata degli scioperi brevi per le attività funzionali all’insegnamento (es. riunione di un

Consiglio di classe) deve essere stabilita con riferimento all’orario predeterminato in sede di

programmazione.

Scioperi in concomitanza di scrutini intermedi

Gli scioperi in occasione di scrutini intermedi non devono comunque comportare un differimento

della conclusione delle operazioni di detti scrutini superiore a 5 giorni rispetto alle scadenze fissate dal calendario scolastico.

Sciopero durante gli scrutini di fine anno

“Gli scioperi proclamati e concomitanti con le giornate nelle quali è prevista l’effettuazione degli

scrutini finali non devono comportare un differimento superiore a 5 giorni rispetto alla scadenza programmata della conclusione”.

Preavviso volontario di adesione

Il Dirigente Scolastico, in occasione di ogni sciopero, può chiedere ai docenti se intendono aderire.

La comunicazione di adesione ha carattere volontario, non c’è obbligo di dire sì o dire no.

Il docente che ha preventivamente dichiarato l’adesione nel caso decida successivamente di non

scioperare potrebbe vedere rifiutata dal capo d’istituto la sua offerta tardiva di lavoro.

I servizi indispensabili

I servizi indispensabili sono previsti e regolamentati dal Contratto Nazionale. Pertanto non sono decisi unilateralmente dal Dirigente Scolastico. Sono servizi essenziali solo alcune attività che si svolgono a scuola in particolari momenti dell’anno (es. scrutini).

 

Articolo 6 - Rilevazione della partecipazione agli scioperi

Entro le ore 14:00 dello stesso giorno dell’azione di sciopero, il Dirigente fornisce alla RSU ed ai rappresentanti delle OO.SS. i dati relativi alla partecipazione; contemporaneamente ne dispone l’affissione all’albo d’Istituto.

 

Articolo 7 - Servizi minimi in caso di sciopero

Scrutini e valutazioni finali.

Per garantire le prestazioni indispensabili allo svolgimento delle attività dirette e strumentali riguardanti l’effettuazione degli scrutini e delle valutazioni finali è indispensabile la presenza delle seguenti figure professionali:

• N° 1 Assistente Amministrativo;
• N° 1 Collaboratore Scolastico

 

Articolo 8 - Esami d’idoneità

Per garantire le prestazioni indispensabili allo svolgimento delle attività amministrative e gestionali degli esami di idoneità è indispensabile la presenza delle seguenti figure professionali:

• N° 1 Assistente Amministrativo;
• N° 1 Collaboratore Scolastico.

Garanzia del pagamento degli stipendi

Per garantire il pagamento degli stipendi al personale con contratto di lavoro a tempo determinato è indispensabile la presenza delle seguenti figure professionali:

• Direttore dei Servizi Amministrativi
• N° 1 Assistente Amministrativo
• N° 1 Collaboratore Scolastico

 

Articolo 9 –Informazione preventiva

Sono oggetto di informazione preventiva:

a)      Proposta di formazione delle classi e determinazione degli organici.

b)      Attività e progetti retribuiti con il fondo d’istituto o altre risorse.

c)      Criteri per la retribuzione e l’utilizzazione del personale da utilizzare nelle attività aggiuntive.

Nel rispetto delle competenze degli OO.CC. e compatibilmente con gli adempimenti amministrativi, il Dirigente Scolastico fornisce alla RSU in un apposito incontro l’informazione preventiva.

Ricevuta l’informazione preventiva, la RSU ha facoltà di iniziare una procedura di concertazione, che ha inizio entro tre giorni dalla richiesta; durante lo svolgimento della concertazione il Dirigente Scolastico non assume decisioni unilaterali.

 

Articolo 11 – Informazione successiva

Sono materia di informazione successiva:

a)      Nominativi del personale utilizzato nelle attività retribuite con il fondo d’istituto;

b)      Criteri di individuazione e di utilizzazione del personale in attività finanziate con risorse provenienti da specifiche disposizioni legislative o da accordi e convenzioni con Enti Pubblici e privati.

 

 

 

 PARTE TERZA

MATERIA DI TUTELA DELLA SALUTE

E

DELLA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO

 

Art .1 - Campo di applicazione, decorrenza e durata

1 – Il presente Contratto Integrativo viene predisposto sulla base ed entro i limiti di quanto previsto in materia dalla normativa vigente e, in particolar modo dal D. Lgs n° 81 del 9 aprile 2008 modificato dal Decreto Lvo del 3 agosto 2009, n° 106 ( D. Lgs 626/94, dal D. Lgs 242/96, dal D.M. 292/96, dal D.M. 382/98) e dalla legislazione in materia di igiene e sicurezza ed entro quanto stabilito dal CCNL 2006.

 

Art . 2 - Procedure di Raffreddamento, Conciliazione ed Interpretazione autentica

1 - Qualora insorgano controversie sull'interpretazione del presente contratto, le parti di cui al precedente articolo, si incontrano entro quindici giorni dalla richiesta di cui al comma seguente, per definire consensualmente il significato della clausola controversa.

2 - Al fine di iniziare la procedura di interpretazione autentica, la parte interessata inoltra richiesta scritta all'altra parte, con l'indicazione della materia e degli elementi che rendono necessaria l'  interpretazione; la procedura si deve concludere entro trenta giorni.

4 – Le parti intraprendono iniziative unilaterali entro dieci giorni dalla trasmissione formale della richiesta di cui al comma precedente.

3 - Nel caso si raggiunga un accordo, questo sostituisce la clausola controversa sin dall'inizio della vigenza contrattuale.

 

Art. 3 – Soggetti tutelati

1 – I soggetti tutelati sono tutti coloro che nell’Istituzione scolastica prestano servizio con rapporto di lavoro subordinato anche speciale.

2 – Ad essi sono equiparati gli allievi delle istituzioni nelle quali i programmi e le attività di insegnamento prevedano espressamente la frequenza e l’uso di laboratori con possibile esposizione ad agenti chimici, fisici e biologici e le apparecchiature fornite di videoterminali.

3 – Sono, altresì, da ricomprendere anche gli studenti presenti a scuola in orario extracurricolare per iniziative complementari ivi realizzate.

4 – Gli alunni non sono numericamente computati ai fini degli obblighi che la legge correla al numero del personale impegnato presso l’Istituzione Scolastica.

 

 

Art. 4 –Obblighi in materia di sicurezza del Dirigente scolastico

1) – Il Dirigente Scolastico, qualità di Datore di Lavoro individuato ai sensi del D. Lgs n° 81 del 2008 (D. Lgs 626/94 e del  D.M. 292/96), ha seguenti obblighi in materia di sicurezza:

• Adottare misure protettive in materia di locali, strumenti, materiali, apparecchiature, videoterminali;
• Valutare i rischi esistenti;
• Elaborare apposito documento nel quale siano esplicitati i criteri di valutazione;
• Eseguire le misure, i dispostivi di prevenzione adottati e il programma di successivi miglioramenti;
• Designare il personale incaricato di attuazione delle misure;
• Pubblicizzare e informare;
• Attuare interventi di formazione rivolti a favore degli alunni e del personale scolastico, da organizzare compatibilmente con ogni altra attività.

2) - Delega delle funzioni

1. La  delega  di  funzioni  da  parte  del  datore  di  lavoro,  ove  non  espressamente  esclusa,  é  ammessa  con  i seguenti limiti e condizioni:

a) che essa risulti da atto scritto recante data certa;

b) che il delegato possegga tutti i requisiti di professionalità ed esperienza richiesti dalla specifica natura delle funzioni delegate;

c) che essa attribuisca  al  delegato  l’autonomia  di  spesa  necessaria  allo  svolgimento  delle  funzioni delegate;

d) che la delega sia accettata dal delegato per iscritto.

2. Alla delega di cui al comma 1 deve essere data adeguata e tempestiva pubblicità.

3. La  delega di funzioni non esclude l’obbligo  di  vigilanza  in  capo al  datore  di  lavoro in ordine  al corretto espletamento  da  parte  del  delegato delle  funzioni  trasferite. 

3) - Funzioni non delegabili

Obblighi del datore di lavoro non delegabili

1. Il datore di lavoro non può delegare le seguenti attività:

a) la  valutazione  di tutti  i  rischi  con la  conseguente  elaborazione  del  documento  previsto  dall’articolo 28

b) la designazione del responsabile del servizio di prevenzione e protezione dai rischi.

 

Art. 5 – Il servizio di prevenzione e protezione

1 – Nell’unità scolastica il Dirigente Scolastico, in quanto datore di lavoro, deve organizzare il servizio di prevenzione e protezione designando per tale compito, previa consultazione del rappresentante per la sicurezza dei lavoratori, una o più persone tra i dipendenti, secondo le dimensioni della scuola.

2 – I lavoratori designati (docenti ed ATA) devono essere in numero sufficiente, possedere le capacità necessarie e disporre di mezzi e di tempo adeguati per lo svolgimento dei compiti assegnati. Essi non possono subire pregiudizio a causa dell’attività svolta nell’espletamento del loro incarico.

3 - Compiti del servizio di prevenzione e protezione. Il servizio di prevenzione e protezione dai rischi professionali provvede:

a) all’individuazione  dei  fattori di  rischio,  alla  valutazione  dei  rischi  e  all’individuazione delle  misure per la sicurezza e la salubrità degli ambienti di lavoro, nel rispetto della normativa vigente sulla base della specifica conoscenza dell’organizzazione aziendale;

c)  ad elaborare le procedure di sicurezza per le varie attività aziendali;

d)  a proporre i programmi di informazione e formazione dei lavoratori;

e)  a  partecipare  alle  consultazioni  in  materia  di  tutela  della  salute  e sicurezza  sul  lavoro,  nonché  alla riunione periodica di cui all’articolo 35;

f)  a fornire ai lavoratori le informazioni di cui all’articolo 36.

 

 

Art. 6 – Responsabile del servizio di prevenzione e protezione

1 – Il Datore di lavoro designa all’interno/all’esterno della scuola il responsabile del servizio prevenzione e protezione in possesso delle attitudini, capacità adeguate (con requisiti adeguatamente documentati), previa consultazione del rappresentante per la sicurezza dei lavoratori.

2 – E’ possibile, mediante convenzione con altre scuole, affiancare al personale interno alla scuola un esperto esterno.

 

Art. 7 – Obblighi del preposto

Obblighi del preposto

1. In  riferimento  alle  attività indicate  all’articolo  3,  i  preposti,  secondo  le  loro  attribuzioni  e  competenze, devono:

a) sovrintendere  e  vigilare  sulla  osservanza  da  parte  dei  singoli  lavoratori  dei  loro  obblighi  di  legge, nonché delle disposizioni aziendali in  materia di salute e  sicurezza sul  lavoro  e  di uso  dei  mezzi  di protezione collettivi e dei dispositivi di protezione individuale messi a loro disposizione e, in caso di persistenza della inosservanza, informare i loro superiori diretti;

b) verificare affinché soltanto i lavoratori che hanno ricevuto adeguate istruzioni accedano alle zone che li espongono ad un rischio grave e specifico;

c) richiedere l’osservanza delle misure per il controllo delle situazioni di rischio in caso di emergenza e dare istruzioni affinché i lavoratori, in caso di  pericolo grave, immediato e inevitabile,  abbandonino il posto di lavoro o la zona pericolosa;

d) informare il più presto possibile i lavoratori esposti al rischio di un pericolo  grave e immediato circa il rischio stesso e le disposizioni prese o da prendere in materia di protezione;

e) astenersi, salvo eccezioni  debitamente  motivate,  dal  richiedere  ai  lavoratori  di  riprendere  la  loro attività in una situazione di lavoro in cui persiste un pericolo grave ed immediato;

f) segnalare tempestivamente  al  datore  di  lavoro  o  al  dirigente  sia  le  deficienze  dei  mezzi  e  delle attrezzature  di lavoro e dei dispositivi di protezione individuale, sia ogni altra condizione di pericolo che  si  verifichi  durante  il  lavoro,  delle  quali  venga  a  conoscenza  sulla  base  della  formazione ricevuta;

g) frequentare appositi corsi di formazione secondo quanto previsto dall’articolo 37.

 

Art. 8 – Documento di valutazione dei rischi

1 – Il Documento di Valutazione dei Rischi è elaborato dal Dirigente Scolastico che si può avvalersi  della collaborazione del RSPP e/o di esperti degli enti locali tenuti alla fornitura dell’edificio e di esperti di enti preposti alla tutela e sicurezza dei lavoratori, deve sottoporlo al RLS.

2 – La valutazione  dei  rischi comprende: la valutazione globale  e  documentata  di tutti  i  rischi  per  la  salute  e  sicurezza  dei lavoratori presenti nell’ambito dell’organizzazione  in cui essi prestano la propria attività, finalizzata ad individuare le adeguate misure di prevenzione e di protezione e ad elaborare il programma delle misure atte a garantire il miglioramento nel tempo dei livelli di salute e sicurezza;

il pericolo: proprietà o qualità intrinseca di un determinato fattore avente il potenziale di causare danni;

il rischio:  probabilità  di  raggiungimento  del livello  potenziale  di  danno  nelle condizioni  di  impiego  o  di esposizione ad un determinato fattore o agente oppure alla loro combinazione;

le buone prassi: soluzioni  organizzative o procedurali coerenti con la normativa vigente e  con  le norme di buona  tecnica,  adottate  volontariamente  e  finalizzate  a  promuovere  la  salute  e  sicurezza  sui  luoghi  di lavoro  attraverso  la  riduzione  dei  rischi  e  il  miglioramento  delle  condizioni  di  lavoro.

 

 

Art. 9 – Sorveglianza sanitaria

1 – I lavoratori addetti ad attività per le quali la valutazione dei rischi ha evidenziato un rischio per la salute sono sottoposti alla sorveglianza sanitaria, in casi particolarmente pericolosi per la salute:

ad esempio: l’esposizione ad alcuni agenti chimici, fisici e biologici, oppure l’uso sistematico di videoterminali, per 3 ore e 18 minuti al giorno.

 

Art. 10 – Riunione periodica di prevenzione e protezione

1 - Il Dirigente Scolastico, direttamente o tramite il Responsabile SPP, indice almeno una volta all’anno una riunione di prevenzione e protezione dei rischi, alla quale partecipano lo stesso Dirigente, o un suo rappresentante, che la presiede; il Responsabile SPP e il Rappresentante LS.

2 – Nel corso della riunione il Dirigente scolastico sottopone all’esame dei partecipanti il documento di Valutazione dei rischi; l’idoneità dei mezzi di protezione individuale; i programmi di informazione e formazione dei lavoratori ai fini della sicurezza e della salute.

3 – La riunione non ha poteri decisionali, ma ha carattere sostanzialmente consultivo.

4 – Il Dirigente Scolastico deciderà se accogliere in tutto o in parte, suggerimenti scaturiti dalla riunione, assumendosi tuttavia la responsabilità di non tener conto degli eventuali rilievi documentati nell’apposito verbale che deve essere redatto ad ogni riunione.

 

Art. 11 – Rapporti con gli Enti Locali

1 - Per gli interventi di tipo strutturale deve essere rivolta all’Ente Locale su richiesta formale di adempimento.

2 – In caso di pericolo grave ed imminente, il Dirigente scolastico adotta tempestivamente i provvedimenti di emergenza resi necessari dalla contingenza dei quali va informato tempestivamente l’Ente Locale.

 

Art. 12 – Attività di formazione, informazione e addestramento.

FORMAZIONE, INFORMAZIONE E ADDESTRAMENTO

1 -  Il datore di lavoro provvede affinché ciascun lavoratore riceva una adeguata informazione:

a) sui rischi per la salute e sicurezza sul lavoro connessi alla attività della impresa in generale;

b) sulle procedure che  riguardano  il  primo soccorso,  la  lotta  antincendio,  l’evacuazione dei  luoghi  di lavoro;

2. Il datore di lavoro provvede altresì affinché ciascun lavoratore riceva una adeguata informazione:

a) sui  rischi  specifici  cui  é  esposto  in  relazione  all’attività  svolta,  le  normative  di  sicurezza  e  le disposizioni aziendali in materia;

b) sui pericoli connessi all’uso delle sostanze e dei preparati pericolosi sulla base delle schede dei dati di

sicurezza previste dalla normativa vigente e dalle norme di buona tecnica;

c) sulle misure e le attività di protezione e prevenzione adottate.

2 -   Il contenuto  della  informazione  deve  essere  facilmente  comprensibile  per i lavoratori  e  deve consentire loro di acquisire  le relative  conoscenze.  Ove la  informazione riguardi  lavoratori  immigrati,  essa avviene previa verifica della comprensione della lingua utilizzata nel percorso informativo.

3 – Nei limiti delle risorse disponibili debbono essere realizzate attività di formazione, informazione e addestramento nei confronti dei dipendenti e, ove necessario, degli alunni;

4 – La formazione è quel processo  educativo  attraverso  il  quale  trasferire  ai  lavoratori  ed  agli  altri  soggetti  del sistema  di  prevenzione  e  protezione  aziendale  conoscenze  e  procedure  utili  alla  acquisizione  di competenze per  lo  svolgimento in  sicurezza  dei  rispettivi compiti in azienda e  alla identificazione,  alla riduzione e alla gestione dei rischi;

I contenuti minimi della formazione sono quelli individuati dal D. Lgs n° 81 del 2008 (dagli artt. 21 e 22 del D. Lgs n 626/94).

5 - Il DS, all’inizio di ogni anno scolastico, esegue una ricognizione generale del livello di informazione e di formazione dei lavoratori dipendenti e dei soggetti ad essi equiparati, sulla sicurezza e sulla salute, con particolare riferimento ai contenuti del D. Lgs n° 81 del 2008 (D. Lgs. n 626 / 94).

6 – L’informazione è il complesso  delle  attività  dirette a fornire  conoscenze  utili  alla identificazione,  alla riduzione e alla gestione dei rischi in ambiente di lavoro;

L’informazione avviene per tutti in orario di lavoro, per il personale ATA preferibilmente nei periodi di sospensione delle attività didattiche.

7  – L’addestramento è il complesso  delle  attività  dirette  a  fare  apprendere  ai  lavoratori  l’uso  corretto  di attrezzature, macchine, impianti, sostanze, dispositivi, anche di protezione individuale, e le procedure di lavoro;

 

Art. 13 – Misure generali di tutela

1 - Le misure generali di tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori nei luoghi di lavoro sono: 

a) la valutazione di tutti i rischi per la salute e sicurezza;

b) la  programmazione  della  prevenzione,  mirata  ad  un  complesso  che  integri  in  modo  coerente  nella prevenzione le condizioni tecniche produttive dell’azienda nonché l’influenza dei fattori dell’ambiente e dell’organizzazione del lavoro;

c) l’eliminazione  dei  rischi  e,  ove  ciò  non  sia  possibile,  la  loro  riduzione  al  minimo  in  relazione  alle conoscenze acquisite in base al progresso tecnico;

d)il rispetto dei principi ergonomici nell’organizzazione  del lavoro, nella  concezione dei posti di lavoro, nella  scelta  delle  attrezzature  e nella  definizione  dei  metodi di  lavoro  e produzione, in  particolare  al fine di ridurre gli effetti sulla salute del lavoro monotono e di quello ripetitivo; 

e) la riduzione dei rischi alla fonte;

f) la sostituzione di ciò che é pericoloso con ciò che non lo é, o é meno pericoloso;

g) la limitazione al minimo del numero dei lavoratori che sono, o che possono essere, esposti al rischio;

h) l’utilizzo limitato degli agenti chimici, fisici e biologici sui luoghi di lavoro;

i) la priorità delle misure di protezione collettiva rispetto alle misure di protezione individuale;

l) il controllo sanitario dei lavoratori;

m) l’allontanamento del lavoratore dall’esposizione al rischio per motivi sanitari inerenti la sua persona e l’adibizione, ove possibile, ad altra mansione;

n) l’informazione e formazione adeguate per i lavoratori;

o) l’informazione e formazione adeguate per dirigenti e i preposti;

p) l’informazione e formazione adeguate per i rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza; 

q) l’istruzioni adeguate ai lavoratori;

r) la partecipazione e consultazione dei lavoratori;

s) la partecipazione e consultazione dei rappresentanti dei lavoratori per la sicurezza;

t) la programmazione delle misure ritenute opportune per garantire il miglioramento nel tempo dei livelli di sicurezza, anche attraverso l’adozione di codici di condotta e di buone prassi; 

u) le  misure di emergenza da attuare  in  caso di primo  soccorso,  di  lotta  antincendio, di evacuazione dei lavoratori e di pericolo grave e immediato;

v) l’uso di segnali di avvertimento e di sicurezza;

z) la  regolare manutenzione  di  ambienti, attrezzature,  impianti,  con particolare  riguardo ai  dispositivi di sicurezza in conformità alla indicazione dei fabbricanti.

 

2. Le misure  relative  alla  sicurezza,  all’igiene  ed  alla  salute  durante  il  lavoro  non  devono  in  nessun  caso comportare oneri finanziari per i lavoratori.

 

 

 

ART. 14 - Primo soccorso

1. Il datore di lavoro,  tenendo  conto della  natura  della  attività  e delle dimensioni dell’azienda  o  della  unità produttiva,  sentito  il  medico  competente  ove  nominato,  prende  i  provvedimenti  necessari  in  materia  di primo  soccorso e di assistenza medica di emergenza,  tenendo conto delle altre eventuali persone presenti sui  luoghi  di  lavoro  e  stabilendo  i  necessari  rapporti  con  i  servizi  esterni,  anche  per  il  trasporto  dei lavoratori infortunati.

2. Le caratteristiche minime delle  attrezzature  di  primo  soccorso,  i  requisiti  del  personale  addetto e  la  sua formazione, individuati in relazione alla natura dell’attività, al numero dei lavoratori occupati ed ai fattori di  rischio  sono  individuati  dal  decreto  ministeriale  15  luglio  2003,  n.  388  e  dai  successivi  decreti ministeriali di adeguamento acquisito il parere della Conferenza permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome di Trento e di Bolzano.

 

 

Art. 15 –Prevenzione incendi e protezione contro i rischi particolari

1 – E’ applicabile la normativa sulla prevenzione incendi e sulla protezione da agenti chimico- fisico – biologici particolari prevista dal DPR n 577 del 1992; D. Lgs n 277 del 1971, DM interno del 1982; DPR n 37 del 1998; DM interno del 1998; DM interno del 4 maggio 1998; CM n 9 del 1998.

2. La prevenzione incendi  é la funzione di preminente  interesse pubblico, di  esclusiva competenza statuale, diretta a  conseguire, secondo  criteri applicativi  uniformi sul  territorio nazionale, gli obiettivi di sicurezza della vita umana, di incolumità delle persone e di tutela dei beni e dell’ambiente.

3. Nei  luoghi  di  lavoro  soggetti  al  presente  decreto  legislativo  devono  essere  adottate  idonee  misure  per prevenire gli incendi e per tutelare l’incolumità dei lavoratori.

I criteri diretti atti ad individuare:

a) misure intese ad evitare l’insorgere di un incendio ed a limitarne le conseguenze qualora esso si verifichi;

b) misure precauzionali di esercizio;

c) metodi di controllo e manutenzione degli impianti e delle attrezzature antincendio;

d) criteri per la gestione delle emergenze;

e) le caratteristiche dello specifico servizio di prevenzione e protezione antincendio, compresi i requisiti

del personale addetto e la sua formazione.

 

Art. 16 – Rappresentante per la sicurezza dei Lavoratori

1 – Nell’unità scolastica vengono eletti o designati nell’ambito delle RSU il rappresentante per la sicurezza dei lavoratori nel numero di uno se l’istituzione scolastica ha fino a 200 dipendenti;

2- Con riferimento alle attribuzioni del rappresentante dei lavoratori per la sicurezza, disciplinate dal D. Lgs n° 81 del 2008 (negli artt. 18 e 19 del D. Lgs n 626/94), le parti concordano su quanto segue:

• Il RSL ha diritto di accesso ai luoghi di lavoro nel rispetto dei limiti previsti dalla legge; egli segnala preventivamente al Dirigente scolastico le visite che intende effettuare negli ambienti di lavoro; tali visite possono svolgersi congiuntamente con il RSPP o un addetto da questi incaricato;
• Laddove il D. Lgs n° 81 del 2008 (D. Lgs 626/94) prevede l’obbligo da parte del Dirigente scolastico di consultare il RSL, la consultazione si deve svolgere in modo da garantire la sua effettiva tempestività pertanto, il DS consulta il RSL su tutti quegli eventi per i quali la disciplina legislativa prevede un intervento consultivo del RSL. In occasione della consultazione il RSL ha facoltà di formulare proposte e opinioni sulle tematiche oggetto di consultazione. La consultazione deve essere verbalizzata e nel verbale, depositato agli atti, devono essere riportare le osservazione e le proposte del RSL. Questi conferma l’avvenuta consultazione apponendo la propria firma sul verbale. Inoltre, il RSL è consultato sulla designazione del Responsabile SPP e degli addetti del SPP, sul piano di valutazione dei rischi, programmazione, realizzazione e verifica della prevenzione nell’Istituto; è altresì consultato in merito all’organizzazione della formazione D. Lgs n° 81 del 2008 (di cui all’art. 22 del D. Lgs  n 626/94);
• Il RSL ha diritto a ricevere le informazioni e la documentazione relativa alla valutazione dei rischi e alle misure di prevenzione, nonché  quelli inerenti le sostanze e i preparati pericolosi, le macchine, gli impianti, l’organizzazione del lavoro e gli ambienti di lavoro, la certificazione relativa all’idoneità degli edifici, agli infortuni e alle malattie professionali; riceve, inoltre, informazioni provenienti dai servizi di vigilanza;
• Il DS su istanza del RLS è tenuto a fornire tutte le informazioni e la documentazione richiesta. Il RLS è tenuto a fare delle informazioni e la documentazione ricevuta un uso strettamente connesso alla sua formazione;
• Il RLS ha diritto alla formazione scientifica prevista  dal D. Lgs n° 81 del 2008 (dall’ 19, comma 1, lett. g del D. Lgs n 626). La formazione del RLS deve prevedere un programma base di minimo 32 ore. I contenuti della formazione sono quelli previsti dal D. Lgs n° 81 del 2008 (del D. Lgs 626/94 e dal D I lavoro/sanità del 16/1/97) con possibilità di percorsi formativi aggiuntivi in considerazione di particolari esigenze;
• Il RSL non può subire pregiudizio alcuno a causa dello svolgimento della propria attività e nei suoi confronti si applicano le tutele previste dalla legge per le Rappresentanze Sindacali;
• Per l’espletamento dei compiti di cui D. Lgs n° 81 del 2008 (all’art.19 del D. Lgs. 626/94), il RSL oltre ai permessi già previsti per le rappresentanze sindacali, utilizza appositi permessi orari pari a 40 ore annue. Per l’espletamento e gli adempimenti previsti dal D. Lgs n° 81 del 2008 (dai punti b); c); d); g); i) ed l) dell’art 19 del D. Lgs. n 626/94) il predetto monte ore e l’attività sono considerate come tempo di lavoro.
• Nell’espletamento del proprio mandato, concorderà, di volta in volta con il DS, il calendario delle 40 ore di permesso di cui gode e le modalità di fruizione delle stesse.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PARTEQUARTA

ORGANIZZAZIONE E ORARIO DI LAVORO

PERSONALE DOCENTE

 

Art. 1- Orario delle lezioni

L’orario delle lezioni viene definito su base settimanale e si articola di norma su cinque giorni.

Ferme restando le competenze in materia di redazione dell’orario delle lezioni, sarà tenuto conto delle richieste presentate dai docenti che si trovino nelle condizioni previste dalla legge 104/1992 e dalla legge 1204/1971.

Nel caso in cui vengano presentate richieste di giorno libero alle quali non è possibile dare seguito per eccesso di domande rispetto alla disponibilità, sarà stabilito un criterio di rotazione pluriennale tale da assicurare quanto più possibile il soddisfacimento delle richieste.

 

Art. 2- Orario delle riunioni

Le riunioni previste nel piano delle attività potranno effettuarsi in un giorno qualsiasi della settimana lavorativa. Scrutini ed esami saranno programmati, comunque, su  cinque giorni settimanali.

Le riunioni previste nel piano delle attività potranno effettuarsi ovviamente per scrutini ed esami.

Le riunioni antimeridiane avranno inizio non prime delle ore 9:00 e termine non oltre le ore 13:00; le riunioni pomeridiane avranno inizio non prima delle ore 14:00 e termine non oltre le ore 20:00; la durata massima di una riunione- salvo eccezionali esigenze – è fissata in ore 3.

Il Dirigente Scolastico provvederà a definire – all’interno del piano annuale delle attività – un calendario delle riunioni.

Eventuali motivate variazioni al calendario delle riunioni definito ad inizio anno scolastico dovranno essere comunicate per scritto con un preavviso di almeno tre giorni rispetto alla data stabilita per la quale si intende variare la data di effettuazione; analogamente dovrà essere comunicato con almeno tre giorni di preavviso lo svolgimento di una riunione non prevista nel calendario, salvo ovviamente motivi eccezionali.

 

Art. 3- Attività funzionali all’insegnamento

Il Dirigente Scolastico, per improrogabili esigenze e necessità non previste, può disporre l’effettuazione di attività non previste nel piano annuale; in occasione della prima convocazione del Collegio, verranno apportate le opportune modifiche.

 

Art. 4- Orario giornaliero

Non possono essere previste più di cinque ore consecutive di insegnamento. Nel caso sia necessario impegnare i docenti in attività sia di mattino che di pomeriggio nell’arco della stessa giornata, non si possono comunque superare le sette ore giornaliere d’insegnamento; va prevista almeno un’ora di intervallo nel caso che nell’orario non sia compresa la mensa. Non si possono in ogni caso superare le nove ore di impegno giornaliero, considerando tutte le attività.

 

Art.  5- Ore eccedenti

Ogni docente può mettere a disposizione ore settimanali per l’effettuazione di ore eccedenti l’orario d’obbligo in sostituzione di colleghi assenti. La disponibilità va indicata nel quadro orario settimanale secondo le esigenze della scuola. Nel caso sia necessario effettuare le ore eccedenti, il docente dovrà essere avvisato in tempo utile per prendere servizio. E’ data facoltà al docente di recuperare l’ora data previo accordo con l’ufficio di direzione e compatibilmente con le esigenze di servizio.

 

 

 

Art.  6- Completamento dell’orario di cattedra

In tutti i casi in cui l’orario di cattedra del docente è inferiore alle 22 ore settimanali per i docenti di scuola primaria e 25 ore per i docenti di scuola dell’infanzia, il completamento avviene attraverso le ore a disposizione secondo un calendario che copra in modo omogeneo tutte le ore di lezione.

 

Art.  7- Assegnazione docenti ai plessi e alle classi

Fatte salve le prerogative del Dirigente in materia di assegnazione ai plessi e alle classi, si stabiliscono i seguenti criteri:

a) per la mobilità interna tra plessi diversi  non trovano applicazione le agevolazioni della legge 104/'92, in materia di mobilità del personale, stante la particolare tipologia del Circolo i cui plessi non distano fra di loro oltre i 500 metri, pertanto si applica la graduatoria interna;

b) per l'assegnazione delle classi, stabilita l'alternanza tempo pieno/tempo normale, ovvero i docenti in uscita dal tempo normale passano sul tempo pieno, si terrà conto dell'eventuale richiesta di permanenza sul tempo pieno da parte dei docenti in uscita dal tempo pieno stesso;

c) i docenti già titolari del Circolo hanno la precedenza sulla scelta della classe rispetto ai docenti in ingresso per mobilità;

d) il criterio di anzianità di servizio, dà la priorità sulle opzioni

 

Art.  8 – Funzioni Strumentali

Ai sensi dell’articolo 33 CCNL 2006-2009   sono identificate con delibera del Collegio dei Docenti che ne definisce criteri e numero. Per l’anno scolastico 2009/2010 sono state definite n. 3 funzioni.

I compensi vengono stabiliti in € 1549,37  pro capite.

Le risorse saranno quelle spettanti per l’anno scolastico 2009/2010 integrate dal fondo d’istituto

 

 

PERSONALE ATA

 

Art.  1- Atti preliminari

All’inizio di ogni anno scolastico, sulla base del POF e delle attività ivi previste, il Direttore SGA formula una proposta di piano annuale delle attività.

Il Dirigente Scolastico stabilisce quante unità di personale assegnare alle diverse sedi, tenendo conto della suddivisione dei settori di lavoro per le diverse professionalità.

 

Art.  2- Accordo annuale

All’inizio di ogni anno scolastico viene stipulato uno specifico contratto di validità annuale sull’orario e l’organizzazione del lavoro del personale A.T.A., sulla base del POF, degli atti preliminari di cui all’articolo precedente e delle norme contenute nel presente contratto e nei contratti nazionali e decentrati. All’interno dell’accordo vengono anche definiti i criteri e le modalità per l’espletamento delle attività aggiuntive e l’accesso al fondo d’Istituto.

 

Art. 3 - Criteri di assegnazione del personale ATA ai diversi plessi

L’assegnazione dei Collaboratori Scolastici ai plessi, di competenza del DSGA, sentito il parere del dirigente scolastico, è finalizzata a conseguire il più alto grado possibile di funzionalità dei servizi ed è pertanto disposto, in via prioritaria tenendo conto:

a)      delle diverse professionalità;

b)      della disponibilità dei singoli dipendenti;

c)      della maggiore anzianità di servizio;

d)      mantenimento della continuità nella sede occupata nell’anno precedente;

e)      eventuale turnazione mensile o annuale.

Il personale beneficiario dell’art. 33 della legge 104/92 ha diritto a scegliere, fra le diverse sedi disponibili, quella più vicina al domicilio.

Fatte salve l’efficacia e l’efficienza dei servizi scolastici, ove possibile, il personale beneficiario della legge 104 va favorito nella scelta della sede di lavoro più vicina al proprio domicilio.

Quanto previsto dal precedente comma, può, eventualmente, essere applicato anche a singoli dipendenti che oggettivamente si trovino in gravi situazioni personali, familiari e/o di salute dimostrabili e documentabili.

 

Art. 4 - Piano delle attività relativo al personale A.T.A.

All’inizio dell’anno scolastico il Direttore SGA formula una proposta di piano delle attività relativo al personale A.T.A. contenente la ripartizione delle mansioni tra il personale in organico, l’organizzazione dei turni e degli orari. Il Dirigente Scolastico, verificatane la congruenza rispetto al POF, adotta il Piano delle attività. L’attuazione dello stesso è affidata al Direttore SGA, il quale individua anche il personale a cui assegnare le mansioni, i turni e gli orari  sulla base dei criteri indicati nel presente contratto e dispone l’organizzazione del lavoro con lettera d’incarico individuale protocollata, comprendente gli impegni da svolgere per tutto l’anno scolastico e tenendo conto della normativa sulla riservatezza dei dati e del loro trattamento..

All’albo della scuola sarà esposto un prospetto analitico con l’indicazione di mansioni, turni ed orari, assegnati a ciascuna unità di personale; copia del prospetto sarà consegnata ai delegati sindacali che sottoscrivono il presente accordo. Copia dello stesso prospetto sarà allegata al presente accordo.

 

Art. 5 - Orario di servizio del personale A.T.A.

L’orario di servizio è inteso come il periodo di tempo giornaliero necessario per assicurare la funzionalità dell’istituto scolastico. Inizia con gli adempimenti indispensabili connessi con l’apertura della scuola e termina con quelli della chiusura della stessa, nonché con l’espletamento di tutte le attività amministrative e didattiche.

 

Art.  6 - Programmazione degli orari individuali 

L’orario di servizio dell’Istituto e gli orari di lavoro individuali hanno durata annuale. Durante i periodi di sospensione delle attività  didattiche possono essere variati secondo le specifiche esigenze. Gli orari di lavoro del personale devono essere programmati prima dell’inizio delle lezioni e comunque entro il 31 ottobre. Essi possono essere rideterminati solo per sopravvenute nuove attività delle istituzioni scolastiche programmate dagli OO.CC.

 

Art.  7 - Orario di lavoro individuale 

L’orario di lavoro individuale è il tempo della prestazione di ciascun dipendente che deve essere compreso nell’orario di servizio della istituzione scolastica ed è stabilito, ordinariamente, in 36 ore settimanali articolate su 6 giorni per sei ore giornaliere continuative. Allo scopo di migliorare la funzionalità dei servizi può essere adottato l’orario flessibile che consente una flessibilità dell’orario di ingresso/uscita di massimo un’ora per ciascuna unità di personale. Entro detto margine di flessibilità va prefissato, dalla programmazione di Istituto, l’orario di ingresso/uscita. Possono, comunque, essere autorizzate ulteriori flessibilità anticipando e/o posticipando l’orario di ingresso/uscita per motivate esigenze personali e familiari del personale fermo restando il rispetto dell’obbligo della prestazione di 6 ore continuative e comunque delle 36 ore settimanali di servizio.

 

Art.  8 - Carichi di lavoro 

L’organizzazione del lavoro deve garantire un’equa distribuzione, di norma nell’arco della settimana, dei carichi di lavoro tra i lavoratori dello stesso profilo, che tenga conto dell’articolazione delle presenze anche attraverso meccanismi compensativi. L’equa distribuzione va garantita anche con la rotazione sui carichi di lavoro da affidare ad inizio d’anno o in sede di eventuale verifica.

L’adozione di eventuali provvedimenti è di competenza del DSGA.

 

 

Art. 9 - Apertura e chiusura dell’istituzione scolastica 

All’apertura e chiusura della scuola provvedono, a turno, tutti i Collaboratori Scolastici in servizio nella scuola nell’ambito del normale orario di lavoro.

 

Art. 10 - Chiusura prefestiva

Nei periodi di interruzione dell’attività didattica e nel rispetto delle attività didattiche programmate dagli organi collegiali è possibile la chiusura dell’unità scolastica nelle giornate prefestive. Tale chiusura è disposta dal Dirigente Scolastico quando è richiesta dal 75% del personale di servizio. Il relativo provvedimento di chiusura deve essere pubblicato all’albo della scuola e comunicato all’Ufficio Scolastico Territoriale e RSU Le ore di servizio non prestate devono essere recuperate, tranne che il personale intenda estinguere crediti di lavoro,con:

• giorni di ferie o festività soppresse;
• ore di lavoro straordinario non retribuite;
• recuperi pomeridiani durante i periodi di attività didattica.

Per l’anno scolastico in corso la chiusura della scuola si effettuerà nei seguenti giorni:

2 novembre  2009

7 dicembre   2009

24 dicembre 2009

31 dicembre 2009

sabato antecedente la Pasqua 2010

14 agosto2010

n° 8 sabati nel periodo luglio/agosto2010

 

Art. 11 - Permessi brevi

I permessi di uscita, di durata non superiore alla metà dell’orario giornaliero, vanno richiesti con preavviso di almeno giorni 1, salvo casi eccezionali, sono autorizzati dal Dirigente Scolastico, previo parere favorevole del Direttore SGA, purché sia garantito il numero minimo di personale in servizio, ossia:

n. 1 Collaboratori Scolastici su n. 2 per il plesso di via Mobilio

n. 1 Collaboratori Scolastici su n. 2 per il plesso di Produttività

n. 3 Collaboratori Scolastici su n. 4 per il plesso di Guglielmini/Calcedonia

n. 1 Assistenti Amministrativi su n.2

I permessi complessivamente concessi non possono eccedere 36 ore nel corso dell’anno scolastico.

I permessi andranno recuperati entro due mesi, dopo aver concordato con l’Amministrazione la modalità di recupero; in caso contrario verrà eseguita la trattenuta sullo stipendio. Le ore di lavoro straordinario non preventivabili dovranno comunque essere preventivamente autorizzate dal Dirigente Scolastico, sentito il DSGA, e andranno a decurtare il recupero di  eventuali permessi.

  

Art.  12 - Ritardi

Si intende per ritardo l’eccezionale posticipazione dell’orario di servizio del dipendente non superiore a 30 minuti.

Il ritardo deve comunque essere sempre giustificato e recuperato o nella stessa giornata o entro l’ultimo giorno del mese successivo a quello in cui si è verificato, previo accordo con il Direttore SGA.

 

 

 

 

 

 

 

MODALITA’ PER  LA  FRUIZIONE DELLE FERIE PER IL PERSONALE ATA.

I giorni di ferie previsti per il personale ATA dal CCNL 2006/09 spettanti per ogni anno scolastico devono essere fruite, di norma, nel periodo compreso tra il 15 giugno ed il 31 agosto.

Possono essere goduti anche in modo frazionato purché sia garantito il numero minimo di personale in servizio.

Le ferie spettanti, per ogni anno scolastico, debbono essere godute entro il 31 agosto di ogni anno scolastico, con possibilità di usufruire, compatibilmente  con le esigenze di servizio,  di un eventuale residuo fino ad un massimo di n. 10 giorni entro il 30 aprile dell’anno scolastico successivo.

La richiesta per usufruire delle ferie deve essere presentata almeno 5 giorni prima. I giorni di ferie possono essere concessi, compatibilmente con le esigenze di servizio, e salvaguardando il numero minimo di personale in servizio.

Il personale a tempo determinato usufruirà delle ferie e dei crediti maturati possibilmente entro la risoluzione del contratto. L’eventuale rifiuto del Dirigente scolastico deve risultare da provvedimento adeguatamente motivato entro i termini sopra indicati. La mancata risposta equivale all’accoglimento dell’istanza.

 

Art. 1 - Permessi per motivi familiari o personali 

I giorni di permesso per motivi familiari o personali, previsti dal CCNL, di norma devono essere chiesti almeno tre giorni prima. Per casi imprevisti, l’amministrazione vaglierà caso per caso. Qualora più dipendenti appartenenti allo stesso profilo professionale chiedono di poter usufruire nello stesso periodo permessi, recuperi e/o ferie, in mancanza di accordo tra gli interessati, vale la data e l’ora apposta sull’istanza dall’assistente amministrativo ricevente.

 

Art. 2 - Incarichi specifici

Gli Incarichi specifici per la valorizzazione della professionalità del personale A.T.A., ai sensi dell’art. 47 del CCNL 24/7/2003, saranno assegnati dal Dirigente Scolastico.

Essi verranno finalizzati per l’area A(collaboratori scolastici ) per l’assolvimento dei compiti legati all’assistenza all’handicap e al pronto soccorso, con precedenza per chi ha frequentato specifici corsi di formazione. La scuola garantisce, infatti, attraverso particolari forme di organizzazione del lavoro e l’impiego degli incarichi specifici, le attività di ausilio materiale agli alunni portatori di handicap per esigenze di particolare disagio ;per le attività di collegamento plessi-direzione e per attività di supporto alla didattica; per attività di piccola manutenzione.

Gli incarichi specifici per l’area B (assistenti amministrativi) sono  a supporto dell’attività didattica  e della realizzazione del Piano Offerta Formativa.

 

ATTIVITA’ AGGIUNTIVE 

Le attività aggiuntive sono quelle previste dal CCNL 2006/2009

Tali attività consistono in:

a)    elaborazione ed attuazione di progetti volti a migliorare il livello di funzionalità organizzativa, amministrativa, tecnica e dei servizi generali dell’unità scolastica;

b)    attività finalizzate al più efficace inserimento degli alunni nei processi formativi (handicap, scuola-lavoro, ecc.);

c)    prestazioni aggiuntive che si rendono necessarie per garantire l’ordinario funzionamento della Scuola e degli Uffici, dei labor